Особенности работы психолога с детьми-сиротами с ОВЗ и паллиативным статусом: как меняется их эмоциональное состояние

Работа психолога с паллиативными детьми-сиротами строится не так, как классическая детская психотерапия. Здесь нет привычного диалога, нет возможности напрямую спросить ребёнка о его переживаниях. Психологу приходится «читать» состояние через тело, мимику, реакции на прикосновение, звук, свет. Это требует особой чуткости и профессионального терпения, но результат такой работы виден отчётливо — в динамике, которую фиксируют и психолог, и больничные няни, ежедневно находящиеся рядом с детьми.

Первое, с чем сталкивается специалист, — высокий уровень хронической тревожности. У ребёнка, оставшегося без родителей в больничных стенах, нервная система находится в состоянии постоянной готовности к угрозе. Он не знает, кто придёт следующим, что произойдёт дальше, можно ли доверять очередному взрослому. Это проявляется в нарушениях сна, отказе от еды, двигательном беспокойстве или, наоборот, в заторможенности — своеобразной психологической «заморозке», защитной реакции психики на невыносимую нагрузку.

Регулярное присутствие знакомого взрослого — психолога и няни — запускает обратный процесс. Психолог фиксирует у детей постепенное снижение тревожности. Ребёнок перестаёт вздрагивать при приближении взрослого, расслабляется, легче переносит медицинские манипуляции.

Одним из первых и самых надёжных индикаторов улучшения становится нормализация сна — дети начинают засыпать быстрее и спать более спокойно, без частых пробуждений. Следом обычно возвращается аппетит: это один из самых ранних физиологических маркеров того, что организм выходит из режима стресса.

Но, пожалуй, самое красноречивое изменение — переход от заторможенности к живому интересу к окружающему миру. Ребёнок, который раньше безучастно смотрел в потолок, начинает следить взглядом за движением, тянуться к игрушке, реагировать на голос, улыбаться. Для детей с тяжёлыми нарушениями развития это признак того, что психика перестала фунционировать в режиме выживания и снова открылась миру.

Такая динамика становится возможна только благодаря системной, ежедневной работе. Именно поэтому психологическое сопровождение детей является неотъемлемой частью проекта «Больничные няни».

Проект «Больничные няни» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.